TTT之课程编制
第一天上午：
课程设计指南
1.1培训师的三个层级
1.2课程设计流程
案例:好课程要有好名称
范例：课件结构图的应用
1.3培训课程四大结构方法
1.4 递进结构：企业文化培育
1.5 层级结构：员工守则
1.6心智结构： 360°领导力
案例：沟通的艺术
1.7对比结构：企业家与经理人
案例：职业经理人常犯的11种错误
第一天下午：
课堂精彩三元素的运用
2.1新知元素设计
案例：人际沟通的四大“热键”与管理应用
案例：员工的福乐状态与管理应用
2.2哲理元素设计
案例：凤凰展翅之谜@
2.3情感元素设计
第一天晚上：
主讲老师辅导学员修改课件，并及时发现共性问题
师一方面辅导整个课件修改,另一方面辅导学员准备好第二天的演练内容
第二天上午：
针对发现的共性问题做课前半小时统一辅导，然后每个课题小组选派2人进行10分钟mini演练，老师现场点评
学员根据自己的课件进行演练
第二天下午：
每个课题小组选派2人进行10分钟mini演练，老师现场点评
学员根据自己的课件进行演练
第二天晚上：
主讲老师辅导每个小组完成课件的最终定稿
此阶段至少会辅导学员完成整个课件逻辑思维架构图,如有学员对PPT制作不熟悉,可在后期进行完善。
